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      微創(chuàng )博志助力清華附中上地學(xué)??萍荚抡故净顒?dòng)


      4月12日,一個(gè)普通的中午,清華附中上地學(xué)校的學(xué)生本應在教室享受午間的悠閑時(shí)光,但是其中的一群學(xué)生卻仿佛被什么吸引住了,他們聚集在一起認真研究東西,我們跟隨他們的腳步一同看看是什么吸引了這些少年!原來(lái)是微創(chuàng )博志教育科技有限公司研發(fā)設計的科學(xué)盒子為大家展示了一個(gè)充滿(mǎn)魅力的科學(xué)探究世界!

      參與機器人研究的同學(xué)們都表示對機械很感興趣!他們通過(guò)觀(guān)看學(xué)習基礎機構模塊及控制器知識,進(jìn)一步了解了機械模塊的運動(dòng)原理,相信學(xué)生們對機器人的初步了解和認識為以后的興趣發(fā)展方向奠定了基礎。

      還有些學(xué)生研究起了風(fēng)力發(fā)電的模型,學(xué)生們組裝好后,用小電風(fēng)扇吹動(dòng)迷你風(fēng)車(chē)扇葉,從而轉動(dòng)進(jìn)行發(fā)電,并用萬(wàn)用表測量電壓,這款迷你的風(fēng)力發(fā)電儀基本還原了風(fēng)力發(fā)電的原理,加深了學(xué)生們關(guān)于風(fēng)力發(fā)電的認識。

      人安裝上蝴蝶那樣的翅膀后就能像他們一樣飛行了么?學(xué)生們通過(guò)研究蝴蝶的御風(fēng)飛行原理,了解到蝴蝶可以通過(guò)滑翔來(lái)減少飛行中的能量消耗。在黑脈金斑蝶中的一生飛行中,滑翔時(shí)間占80%,此項研究可以充分應用到飛機機翼上。那氣流和翅膀形成什么樣的角度才能夠保持滑翔功能呢?這就是學(xué)生們此次研究的重點(diǎn)內容。此項活動(dòng)為我公司自主研發(fā)的工程類(lèi)課程。昆蟲(chóng)在低雷諾數環(huán)境下具備的卓越飛行本領(lǐng),是同尺度人造飛行器所難以比擬的(昆蟲(chóng)翅膀產(chǎn)生的升力可比同樣面積的飛機翅膀高10 倍)。因此,通過(guò)流體力學(xué)實(shí)驗探索昆蟲(chóng)飛行的高升力機理,為微型飛行器的氣動(dòng)布局設計及控制方式提供新概念,是當今的一個(gè)研究熱點(diǎn)??茖W(xué)家認為模仿昆蟲(chóng)的微型飛行器將在民生、軍事和科研方面有重要應用前景,甚至一些美國科學(xué)家正在考慮用這樣的無(wú)人飛行器到火星上進(jìn)行考察,以適應那里空氣稀薄的特殊環(huán)境。

      本課題通過(guò)學(xué)生自己使用3d打印以及激光雕刻技術(shù)搭建實(shí)驗裝置,引導學(xué)生通過(guò)自己的思考和設計,從問(wèn)題假設,到方案設計,實(shí)驗裝置搭建,實(shí)驗數據記錄與分析,到最后得出結論。該活動(dòng)在傳授給學(xué)生空氣動(dòng)力學(xué)知識的同時(shí),還鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,強化了學(xué)生對科學(xué)與自然緊密聯(lián)系的認知。

      學(xué)生們通過(guò)我司研發(fā)設計的三個(gè)科學(xué)實(shí)驗增加了對科技方面的興趣,對機器、風(fēng)力發(fā)電、御風(fēng)飛行也有了深一層的了解,希望他們能將興趣轉化為學(xué)習的動(dòng)力。

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